Онлайн-форум классных руководителей
В октябре 2022 года пройдет Второй Всероссийский форум классных руководителей, который объединит активистов школьного образования, советников по воспитанию и классных руководителей, ориентированных на обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации.
Цели форума - повышение социального и профессионального статуса классного руководителя; создание профессионального сообщества классных руководителей страны; создание единой коммуникативной площадки для профессионального общения и обсуждения актуальных вопросов воспитания.
Программа Форума обширна и включает обсуждение таких тем, как: организация воспитательной работы при реализации образовательных программ, классное руководство – ядро системы воспитания, психология воспитания и обучения, интернет как инструмент для работы современного педагога, образ учителя и его взаимодействие с социумом, инклюзивное и семейное образование.
В преддверии основной площадки Форума 2 октября 2022 года на платформе ММСО-коннект состоится онлайн-форум классных руководителей. Считаем важным обсудить следующие вопросы: Какой он современный классный руководитель? Как организовать коллектив класса и объединить детей и взрослых? Как привлечь родителей к делу воспитания? Чем отличается современный классный час и является ли он сегодня актуальной и востребованной формой работы?
Современный классный руководитель сегодня - это человек, который несет ответственность «за всё и сразу», и должен профессионально уметь выполнять большое количество дел одновременно; это и учитель, и наставник, и психолог, и тьютор, и советчик, и друг. Можно ли таким стать? Считаем, что можно, но при нескольких условиях. Во-первых, если воспитание видеть приоритетом; во-вторых, если понимать и разделять основную цель воспитания – развитие личности ребенка; в-третьих, если осознавать, что воспитание не разовые мероприятия, а ежедневная, системная работа, свой вклад в которую вносит каждый педагог и любой сотрудник школы.
Какова роль классного руководителя? Классный руководитель, знающий и понимающий каждого ребенка, становится в педагогическом коллективе координатором, умело управляющим как детским коллективом, так и коллективом педагогов, любым взрослым, прямо или косвенно оказывающим влияние на детей. Поэтому считаем, что пришло время привычное словосочетание «классный руководитель» заменить новым - «руководитель класса». Это, с одной стороны, поднимает статус, дает преимущества перед другими участниками воспитательного процесса, с другой, повышает ответственность, заставляет постигать новое, учиться, заниматься самообразованием.
Особенно важно каждому классному руководителю получить психологические знания и компетенции, позволяющие выстраивать коммуникацию с обучающимися и их родителями. Сегодня актуально для классного руководителя наличие именно такой подготовки, а также знания в области конфликтологии, межличностных отношений, навыки избегания и разрешения конфликтов, навыки медиации.
Планируем в формате онлайн-форума запустить четыре тематических площадки. Предусмотрены выступления классных руководителей из различных регионов, представление и обсуждение опыта. Завершением каждой площадки будет обзор успешной практики и набор материалов, которые участники онлайн-форума смогут использовать в своей деятельности.